师者|肖荆：带着我的学生一起乘风破浪
组团20支学生队伍
出征第十二届全国大学生广告艺术大赛
包揽下广东省赛区一、二、三等奖
她以时光作笔，以汗水为墨
写下了一个厚积薄发的师者故事
管理学院的肖荆老师，是我校2019-2020年“优秀教师”的获得者。从2012年当专任教师开始，她就指导学生团队参加各类学科竞赛。八年来，兢兢业业工作的她，不但屡获学院、学校的奖励，还带着自己的学生一起在赛场上“乘风破浪”。
2020年，管理学院师生参加第十二届全国大学生广告艺术大赛，肖荆老师作为组织者，和8名指导老师一起，带领共20支学生团队分别斩获得广东省赛区一、二、三等奖。
肖荆老师出生在高校世家，从爷爷辈开始就是高校工作者，从小在高校氛围里耳濡目染，一直以来的梦想就是和家人一样，做个朴实的老师。
“每年的学生不一样，每次的课程案例不一样，每学期的课件和素材也不一样，这都是新鲜的事，本就是有热情的事。”谈到教学热情，肖荆老师如是说。正是这份热情，让她始终保持学习的步伐。注重更新前沿的专业知识，时刻关注行业动态，每一次课堂上的新尝试，每一次的观察和经验总结，都为她的教学理论和教学实践提供更多的养分。
和同学们一起逐梦赛场
“活到老，学到老”是肖荆老师的工作座右铭。她积极申报、参与教改项目，多次发表相关科研论文，积极投身科研工作，向来被称为苦差事的科研，于她却是甘之如饴。
除了热衷科研，她还热心参赛。近三年，肖荆老师带领学生团队参加各类学科竞赛，从校级“攀登计划”到全国大学生广告设计比赛，一路在摸索中积累经验。
2020年，管理学院98支学生队伍参加第十二届全国大学生广告艺术大赛，肖荆老师作为组织者，和8个指导老师一起，带领共20支学生团队分别斩获得广东省赛区一、二、三等奖。
为了把指导工作做好，今年3月开学前，肖荆老师和她的团队就建立了钉钉群，多次做团队内的比赛科普和研讨讲座。团队还保持着半个月一次的汇报和交流会议。白天上课，肖荆老师就基本每晚至少和一个参赛小组开视频会议，有时候一讨论就是一个多小时。听到同学们各种天马行空的创意时，她倍感欣慰，忘记了超时超额工作所带来的辛劳。
“对我个人来说，参赛不仅提升了我的个人专业能力，还让我收获了浓浓的师生情谊。和团队的同学们一起经历共同奋斗的时光弥足珍贵。希望以后能把这种精益求精、合作进步的精神续传承下去。”
“我个人的教育理念一直是‘教书育人，为师之本’。在我看来教师绝对不只是一份工作，这个职业承担着家长们和学生们的期待，在不知不觉之间就影响了同学们的三观。教书育人，没有能够懈怠的时候。”
肖荆老师在任教之初就开始担任班主任。刚到学校的第一学期，她在给2009级工商管理的学生上《人力资源管理》这门课程时，有一名学生对课程颇有兴趣，后来她就经常在课后和这名学生交流企业相关的知识，鼓励她多去尝试，毕业后这名学生一开始在一家小型的人力资源管理公司里实习，而今已经是大型管理公司里的一级HR了。
在学校任教八年、如今是营销管理系主任的肖荆老师这样阐释“教书育人，为师之本”的份量：教书育人，就算只是一个瞬间，也许就可以帮助学生肯定他们的一个梦想，给他们更改好的引导，更多的鼓励，或许就是他们人生的一个改变。”
（18公共一班姜颖）
我很喜欢肖老师生动有趣的授课风格。她做事很认真，之前组队参加比赛的时候。肖姐作为我们的指导老师，细心地点出我们PPT的不足，甚至每页都有批注，耐心地给出了自己的建议。让我们很感动。她在用她的方式告诉我，知识能带给人的，不仅是是腹有诗书气自华的魅力，更是开阔的眼界和思维格局。
（17工商6班卓惠英）
肖荆老师非常认真负责，遇到问题时会细心地帮我们答疑解惑，私底下我们也是很好的朋友。在大广赛策划案备赛时，就算深夜老师还是会帮我们提意见，精修PPT，很感谢肖老师。因为肖老师是我的线上指导老师，我们还没见过面，所以我想对老师说：“肖老师，我们啥时候能见面啊？我给你做你馋的三明治呀！”
谈及未来
肖荆老师表示：我将不忘师者初心
继续带着我的学生一起乘风破浪
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撰文 | 陈植敏 黄文惠 蒋千慧
采访整理 | 李海珊 柯以敏
排版 | 林萍
图片来源 | 受访者
执行 | 李诗